Colégio Estadual de Água Fria é bicampeão na Olimpíada Nacional de Educação Financeira

O Colégio Estadual de Água Fria, na Bahia, conquistou destaque nacional ao ser premiado, por dois anos consecutivos, na Olimpíada do Tesouro Direto de Educação Financeira (OLITEF), primeiro pelo projeto pedagógico e, depois, pelo uso inovador dos recursos recebidos. Entre 6.560 escolas públicas participantes, a unidade contou com o incentivo da Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC), que possui uma política de estímulo à participação em iniciativas educacionais. A premiação referente a 2024 foi concedida em 2025 e garantiu à escola um kit de robótica para a implantação de um laboratório para a disciplina.

A competição, promovida pela Bolsa do Brasil (B3) em parceria com o Tesouro Nacional, incentiva o aprendizado sobre economia doméstica, investimentos e uso consciente do crédito. “O projeto trabalhou temas como organização financeira, reserva de emergência e uso consciente do cartão de crédito”, explicou o professor de Matemática, André Bastos da Silva. Segundo ele, a conquista do Laboratório de Robótica foi resultado desse percurso pedagógico. “Os equipamentos, como kits de robótica e impressora 3D, tornaram o aprendizado mais concreto e motivador”, acrescentou, destacando a importância da educação financeira na formação dos estudantes.

Além do reconhecimento institucional, os alunos também se destacaram na competição, como Maíse Lima Pereira e Matheus Lima de Souza, que receberam honras ao mérito. “Eu me sinto realizada em trazer novos projetos e expandir a robótica”, disse Maíse. De acordo com a estudante, a experiência abre caminhos para levar a iniciativa a outros espaços.

Uso inovador do prêmio garante nova conquista

Em 2025, o colégio voltou a ser premiado, dessa vez pelo uso diferenciado dos recursos recebidos. A escola figurou entre as três melhores do país na aplicação prática dos equipamentos, especialmente no desenvolvimento de projetos de robótica. As ações incluíram iniciativas voltadas à acessibilidade e ao uso sustentável de recursos no campo, além da criação de um clube dedicado à tecnologia.

“Fomos premiados com materiais que possibilitaram projetos como um irrigador automático e um boné para pessoas com deficiência visual”, explicou o professor de Robótica, Reginaldo Grimaldi. Ele ressalta, ainda, que a nova premiação ampliou as atividades e fortaleceu o protagonismo estudantil.

Fonte: Ascom/SEC